Kategorie: Schule

Mit lustigen Kürbisschnitzereien in der Nachmittagsbetreuung verabschieden sich die Schulkinder fröhlich in die Herbstferien. Die Freude ist groß, wenn das selbstgemachte Kürbisgesicht so schön und ein bisschen gruselig im Dunkeln leuchtet.

Im Rahmen der Tierkundeepoche untersuchten die 4.-Klässler ein ganz heimisches Tier, den Regenwurm. Um die Regenwürmer auch beobachten zu können musste erst einmal ein Regenwurmbeobachtungskasten gebaut werden. Wie die fleißigen Handwerker wurde deshalb geschraubt und gebaut. Dann konnte der Kasten schichtweise mit Erde, Sand und Humus befüllt werden. Jetzt durften auch die ersten Regenwürmer einziehen. Gott sei Dank fanden die Kinder im Beet genügend Anschauungsobjekte. Nun wird jeden Tag gefüttert, gegossen und vor allem beobachtet. Jeden Tag gab es etwas Neues, Interessantes ins Regenwurmtagebuch einzutragen.

Die  SchülerInnen konnten an diesem Tag wieder beweisen wie mutig sie sind. Wir gingen in den nahegelegenen Wald, um dort auch Mutproben zu meistern. Es gab drei Stationen welche die Kinder besuchen konnten. Die Aufgabe bei der ersten Station war es, einem breiten Seil entlang zu balancieren. Für manch ganz mutige war es vorwärts zu einfach und sie probierten es rückwärts. Bei der zweiten Station gab es einen Tast- und Schmeckteil, wo die Kinder blind Dinge ertasteten und erschmeckten. Bei der dritten Station konnten die Kinder sich eine Augenbinde anlegen und blind einem Seil-Parcours mit ihren Händen und mit ein wenig Unterstützung eines anderen folgen.  

Nach den gemeisterten Mutproben durften die Kinder frei im Wald spielen. Tipis und Lager wurden gebaut und mit den Naturmaterialien im Wald gespielt. 

Einige Kinder fanden sogar Parasole und Eierschwammerl. Ein sehr schöner Waldtag! 

Gleich zweifachen Nutzen hat das neue Handarbeitsprojekt der Viertklässler.

Die Lavendelsträucher vor der Schule mussten dringend zugeschnitten werden. Um die stark gewachsenen Stängel und Blüten gleich zu nutzen, wurden aus dem Schnittgut wunderschöne große und kleine Lavendelkörbchen und -untersetzer gefertigt. So hatten sich die Menschen früher sicher auch ihre Behältnisse hergestellt.

Als besonders angenehm empfanden die Kinder den Geruch der ätherischen Öle des Lavendels, die beim Binden der Körbe freigesetzt wurden.

Die Erstklässler sammelten derweilen die Blüten des Lavendels zum Trocknen und zur Fertigung von duftenden Lavendelkissen.

Vielleicht wird auch noch etwas Lavendelsirup gebraut, der allen gar so lecker geschmeckt hat.

Mutig, voll Freude und Vertrauen wagten unsere neuen Erstklässler heute die Schritte durch das Blumentor! 

Nur ein paar kleine Schritte und dennoch ein großer Schritt in ein neuen Abschnitt und eine neue Gemeinschaft, die sie herzlich willkommen geheißen hat.

Ein erstes Schuljahr voll neuer Möglichkeiten und Erfahrungen. Mut und Zuversicht sollte das Einschulungsmärchen unseren Erstklässlern vermitteln und beides haben sie. Mit leuchtenden Gesichtern die mit ihren Sonnenblumen um die Wette strahlten, kamen sie aus ihrer ersten Unterrichtsstunde. Ein stärkendes Willkommensbuffet, das von der Elternschaft so liebevoll bereitet wurde, wartete schon.

Herzlich willkommen 1. Klasse!

“Nach Corona kommen die Ferien” Kurz vor Schulschluss bekamen wir im Mühlenweg netten Besuch von “Die Woche”. Eltern und Lehrer wurden interviewt und konnten über ihre Erfahrungen in der Zeit des Homeschoolings und danach berichten.

In den letzten Schultagen nutzten die Kinder der 3./4. Klasse ihr handwerkliches Können. Mit Laubsägen und Schnitzmesser fertigten sie gekonnt Schachbretter und Schachfiguren bzw. ein Österreichpuzzle. Und nächstes Schuljahr wird Schachspielen geübt!

Orientierung auf der Karte war eine der Fähigkeiten, die die Kinder im Heimatkundeunterricht erwerben konnten. Um diese praktisch und spielerisch einzuüben, wurde ein einfacher Orientietungslauf veranstaltet. Voller Energie suchten die Kinder die einzelnen Stationen. Sie fanden sie alle. Verschwitzt, begeistert und um die Erfahrung reicher, eine neue Sportart kennengelernt zu haben, wurde der Schultag beendet.

Auf den Spuren des Mittelalters begab sich die 3. und 4. Klasse der Waldorfschule Villach, als sie die Burg Landskron eroberten.
Mit Karte und Kompass machten sie sich erst einmal auf den Weg. Als der Wald sich lichtete und den Blick auf die Hänge der Gerlitzen erlaubte, hörten sie die Sage vom weißen Rehbock. Auch die Sage vom Schatz auf Landskorn erstaunte die Kinder. So wurde erkundet welche Reste der ehemaligen Burganlage heute noch zu sehen waren, wozu sie wohl dienten und vor allem, wo der Schatz gelegen haben könnte?
Auf der Burg schließlich nahmen sie die Greifvögel und die Greifvogelvorführunge in ihren Bann. Und jeder konnte einen kleinen Schatz in Form einer besonderen Feder mit nach Hause nehmen.